Управленческий трек

• От распоряжений к партнёрству: как создать систему внутренней мотивации и доверия в педагогическом коллективе

• Нетворкинг как стратегия развития школы: практические шаги по построению партнёрств с местными и международными организациями

• Как управлять ресурсами команды для предотвращения выгорания и удержания фокуса на главном

• Неудобные вопросы новичков: открытый разговор о выборе приоритетов в классе и «гайде по выживанию» в школе без цензуры.

​

Академический трек

• Практика организации школьной художественной мастерской: как искусство становится инструментом мотивации и самовыражения учеников.

• Международный взгляд на практики мотивации в классных комнатах (на английском)

• Интерактивный воркшоп: мотивационные инструменты для работы с детьми и для поддержки самих учителей.

• Готовые приемы активного обучения: превращаем скучный урок в увлекательный процесс через работу с терминами и темами.

• Практикум по развитию «гибкого мышления» (growth mindset) у учеников: от теории к конкретным шагам в школьной среде.

• Мастер-класс: как создавать интересные уроки с помощью ИИ-помощника

 

Воспитательный трек

• Как эмоциональный интеллект учителя напрямую влияет на учебную мотивацию класса: стратегии и упражнения.

• Семинар-проектирование: создаем сценарии мотивирующих учебных выездов (музей, природа, город) от постановки цели до готового плана.

• «Точка входа»: как контакт с ребёнком  определяют мотивацию на весь год 

• От конфликта к ресурсу: как превратить «проблемное» поведение ученика в точку роста для его мотивации

• Проекты, которые «зажигают»: алгоритм создания внеучебных событий, мотивирующих даже самых пассивных подростков